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教育助力遵义驶上脱贫快车道
http://www.kaujq.live 2019年01月10日 09:53 中国教育装备网
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核心提示遵义位于贵州省北部是贵州省第二大城市也是黔川渝三省市接合部中心城市现有人口800万国土面积30762平方公里

遵义平正仡佬族乡麦博希望小学的孩子们在吃营养午餐 本报记者 张劲松 摄

1935年红军长征在这里转战3个多月召开了彪炳史册的遵义会议成为中国共产?#25104;?#27515;攸关的转折点也使遵义成为?#36710;?#19968;代中央领?#25216;?#20307;开始形成的地方毛泽东思想开始形成的地方党独立自主解决自身重大问题开始的地方

2018年发放各级各类资助资金67953万元受惠学生近73万人次

近3年充实教师队伍9724人其中特岗教师3476人

近3年实施教育工程项目2366个总投资141.69亿元

蓬勃发展的乡村旅游产业让贵州省遵义市花茂村成了回得去的故乡

汽车?#25112;?#33457;茂村道路两旁的黔北民居即刻映入眼帘小青瓦坡面屋穿斗枋转角楼雕花窗白粉墙民居背后是溪水农田?#22303;?#32501;的青山虽是冬季依然可以看?#25509;?#23458;

怪不得大家都来在这里?#19994;?#20065;愁了2015年6月16日习近平总书记来到花茂村考察脱贫情况时这样感叹总书记鼓励大家好日子是干出来的贫困并不可怕只要有信心有决心就没有克服不了的困难

大力发展集体经济培育主导产业完善基础设施建设美丽乡村2016年这个曾经的贫困村实现整体脱贫2017年全村人均可支配收入突破1.6万元此前外出打工是村里年轻人的首选而现在越来越多的人选择回乡在家门口创业或工作

对于这个转变花茂小学校长王彦感受明显她告诉记者学校375名学生中留守儿童17人比前几年少了一半多如今?#39029;?#26356;加配合学校的工作也更加重视孩子的教育

花茂村是遵义脱贫致富的一个缩影紧紧围绕总书记提出的实干精神遵义市把教育作为拔穷根的根本助力脱贫攻坚驶上了快车道

条件改善向短板最短处攻坚

走出遵义平正仡佬族乡野彪小学的校门不远处大发渠横亘在半山腰的绝壁上

大发渠云中穿大伙儿吃上了白米饭23年前大发渠历经36年修建完工河水第一次盈盈满满流进了大山深处的村子从此庄稼地有了水源乡亲们吃上了白米饭

带领大家脱贫致富的?#29616;?#20070;时代楷模获得者黄大发一辈子没念过书但他知道教育的重要性两次修渠中?#24076;?#37117;是因为缺少水利知识因此村里的学校一直是他的挂念重教育拔穷根也成为这个省级深度贫困村乡亲们的头等大事

平正仡佬族乡?#19978;?#31119;和希望小学校长徐国棋已在乡村学校摸爬滚打20多年亲历了乡村教育发生的点滴变化

3层教学楼是村里最高的建筑?#31243;?#19968;角废弃的木桌成为学校办学条件改?#39057;?#35265;证操场的塑胶跑道于前年完工教室里安装了班班通学校有了计算机教室功能室科学实验室体育器材配备齐全学生不用自带被子上学用上了统一发的床褥宿舍还有了淋浴间和?#20154;?#22120;

遵义近年来积极争取各类资金优先补齐深度贫困地区办学条件短板近3年遵义拿出13.3亿元加快实施全面改薄项目500余个2016年起全市投入8000万元实施学校旱厕改造计划投入4.5亿元实施学前教育城镇义务教育和普通高中项目建设?#36139;?#25945;育均衡发展

初冬的上午?#19978;?#31119;和希望小学一旁的?#19978;?#24188;儿园?#31243;?#21518;厨飘出了阵阵香味一个小时后豆腐干炒肉末小?#20808;?#26411;萝?#25918;?#39592;和牛奶端上孩子们的餐桌

同一时间位于遵义市播州区三岔镇的弘泰源商贸公司工作间内工人们正忙着蔬菜分拣这些打包好的蔬菜将在下午装车送往200多所学校

为让农村学前教育儿童在学校吃得饱吃得好2017年春季学期起遵义启动8个集中连片县市农村学前营养改善计划当年7万名农村学前儿童吃上了免费营养餐2018年秋季学期这一计划覆盖至全市所有农村公办幼儿园和普惠性民办幼儿园

而以学校学生?#31243;?#20379;餐为纽带遵义积极推?#23567;?#26657;农结合?#20445;?#25645;建了学校?#31243;?#38656;求与贫困户农产品产销之间的桥梁

弘泰源商贸公司总经理成骏介绍2015年以前公司采购的蔬菜主要来自云南广西四川等地本地菜并不占大?#33539;?#32780;随着校农结合的?#24179;?#26412;地蔬菜成了主要来源2018年仅从本地贫困村和贫困户收来的蔬菜就有50多吨

按教育搭台子?#34180;?#20065;镇结对子?#34180;?#20844;司出路子的思路遵义教育部门搭建起包含学校合作社种养殖大户配送公司在内的产销信息?#25945;?#37197;送公司按学校的?#23548;市?#27714;采购蔬菜肉蛋等农副产品经检验检疫送往各学校2018年以来全市采购贫困地区农产?#26041;?.5万吨

以往农户种植的农产品苦于?#20063;?#21040;销路不少白?#27515;?#22312;了地里?#20445;?#32780;校农结合订单式的模式实现了农产品产销衔接为学校?#31243;?#20892;产品需求提供了基本保?#24076;?#25299;宽了农民增收渠道

精准施策不让一个孩子掉队

遵义市播州区龙坪小学特教资源?#19994;İ装?#19978;工工整整写着妈妈两个字该校帮扶了6名特殊孩子这是老师教他们认识的第一个?#30465;?

6名特殊儿童中有4名在龙坪小学随班?#25237;?#21478;外两名重度残疾的孩子采用送教上门的形式接受教育学校成立了6名教师组成的送教组一年多的陪伴后罗晓涛老师发现脑神经损伤?#29616;?#30340;罗明丹会笑了

遵义是国家特殊教育改革实验区之一遵义市播州区特殊教育学校校长杨启?#24405;?#24471;2013年学校刚成立时接受送教上门的学生仅有10人如今播州区送教上门的学生数量已增至130人定期参与送教上门的人员也扩展到了普通学校教师群体医生志愿者更重要的是这种方式让原本处于放弃状态的家庭看到了希望?#34180;?

实施第二期特殊教育提升计划以来播州分片区建立了特教资源室采用随班?#25237;?#36865;教上门特殊学校?#25237;?#30340;形式保障全区469名特殊儿童平等享受受教育权利大力发展特殊教育不让一个孩子掉队如今遵义义务教育阶段残疾儿童少年入学?#35270;?014年的89.9%提升至96.93%

因一方水土养不起一方人?#20445;?#26131;地扶贫搬迁已成为脱贫攻坚的重要方式搬迁是手段脱贫是目的从穷山沟到新的安置地搬迁移民的子女教育需求随之而来

距离播州区第九小学两公里的地方是一处易地扶贫搬迁安置点为满足易地扶贫搬迁子女和进城务工人员子女教育需求2016年11月播州区第九小学建成招生解决了近100名易地扶贫搬迁子女的上学问题

一?#20889;影?#32622;社区到学校的公交专列开通?#21051;?#26089;上五年级学生潘熙梦都会乘坐这趟公交上学新学校的4层教学楼假山竖琴都让她感到新奇

播州区九小为每名移民子女?#25165;?#20102;导师在学习和生活上随时帮助和引导孩子的成长学校教师赵小珊辅导班里有两名易地扶贫搬迁子女她告诉记者通过家访深入孩子的生活了解孩子真实的成长环境孩子逐渐对她敞开心扉开始跟她说悄悄话使得学业辅导和心理疏导更有针对性

2017年遵义开始推行全员育人导师制1+N智力扶贫行动对农村建档立卡贫困户家庭子女城镇困难群体家庭子女残疾儿童?#22303;?#23432;儿童做到关爱全覆盖零?#24597;?

相比于一般教师导师不仅要负责学生日常的教学和管理还要充当学生的思想引导?#34180;?#24515;理疏导?#34180;?#29983;活指导?#34180;?#25104;长向导?#20445;?#26681;据学生的个性特征?#36139;?#20010;性化的帮扶计划

不让一个孩子因家庭经济困?#35759;?#22833;学遵义近年来加大学生资助力度2018年发放各级各类资助资金67953万元受惠学生近73万人次做到了应助尽助其中下达教育精准扶贫政策资金14962万元受资助贫困学生4.95万人次

乡村教师队伍建设补齐乡村教育短板

野彪小学近年来终于迎来了年轻教师由于位置偏远吸引不来新教师野彪小学常年由民办教师代课教师流动性大教学质量不高学校一直是远近闻名的弱校

类?#39057;?#25913;变也发生在同乡的麦博希望小学如今学校11名教师全部是90后特岗教师平均年龄26岁年纪最小的仅21岁他们的到来改变了原来缺少公办教师的状况新的教师周转房建成了教师每人配备一台办公电脑改善了教师的生活工作环?#22330;?

农村教师引不来留不住结?#20849;?#21512;理长期困扰着遵义农村教育发展为解决这一症结遵义集中力量扩充乡村教师队伍

20152018年遵义共招聘特岗教师4300余名全部?#25165;?#21040;乡村学校任教其中很大一部分是音体美教师在特岗计划招考中遵义各地还专门拿出一定指标提供给贫困家庭2018年招聘的1067名特岗教师中就有62名建档立卡贫困家庭子女

为让乡村教师快速成长有所收获遵义将各类培训向乡村教师倾?#34180;?#36817;4年市级财政累计投入教师培训经费4100万元年投入从2015年的800万元提升到2018年的1200万元在国培省培中乡村教师占到培训总人数的60%优先?#25165;?#28145;度贫困地区教师参与北京上海等地区交流合作项目

与年轻教师一同来到乡村学校的还有城区优质学校的教师们

2017年播州区第六小学教务主任李虹龄选择来到最偏远的洪关苗族乡长寿长乐希望小学支教曾经在村小工作过十几年的李虹龄记得刚参加工作时村小唯一的高科技东西就是一部电话现在无论是村小还是教学点上班班通实验室功能室图书室已成为标配

办学条件提升的同时让李虹龄最担心的还是乡村学校的师?#30465;?#25945;师的年龄结构呈现两个极端90后特岗教师缺少经验年龄偏大的老教师教学方法传统

如何提高教师教?#24515;?#21147;是李虹龄到校后着手做的第一件事她带领教师在开学前?#36139;?#25945;研计划研读国家课程标准一起备课评课说课开展课堂技巧的辅导半年来教师间形成了主动学习的氛围

20152018年间像李虹龄一样的支教教师有1000余名他们深入遵义33个贫困乡镇中小学指导乡村教师的教学同时这些贫困乡镇的部分教师也会到城区学校交流学习

记者来到野彪小学时播州区第一小学语文教师田洪艳正在给野彪小学四年级的学生上想象作文课田洪艳是第二次参与送教与2017年相比孩子们眼神中透露出的求知欲特别强也更爱与人交流了?#34180;?

遵义以城区学校为龙头以名校+弱校?#34180;?#21517;校办?#20013;?#30340;形式探索集团化办学带动提升集团学校尤其是农村薄弱学校办学水平扩大优质教育资源覆盖面

野彪小学与播州一小是结对帮扶校每月播州一小的两名骨干教师都会驱车100多公里把先进的教学理念和教学方法传递给野彪小学教师并针对学科教学问题立足小精实用原则组织教研交流活动

从2017年开展结对帮扶以来学校的管理更健全教师的一日常规更规范教学质量明显提升野彪小学校长吴良建说

扩大职教扶贫造血功能

刚接手学校新组建的精准脱贫班时凤冈县中等职业学校党总支副书记祝强感到压力很大

这是一个45人的班级由于专业原因全是男生学生家庭贫困成长环境复杂单亲留守儿童多刚升入中职学生对未来充满迷茫学习习惯和行为规范差

祝强把大家召集起来一起?#36139;?#29677;规和班级口?#29275;?#24320;办兴趣社?#29275;?#33829;造积极向上的班级氛围学生乱扔垃圾的习惯改不了祝强便鼓励大家变废为宝为班级活动积攒经?#36873;?

2018年春天面向建档立卡贫困学生凤冈中职机电技术应用专业组建了精准脱贫班并与贵州重庆海尔电器有限公司签订就业协议冠名海尔班?#20445;?#23398;生毕业后可直接在海尔就业

为让学生认识企业明?#20998;?#19994;发展规划学校专门组织学生到海尔集团遵义分公司参观了解岗位技能需求建立自己的目标和期望

?#25300;?#20204;给贫困学生提供了就业前?#30333;?#22909;的专业目的就是通过保障就业实现脱贫的目标并且在师资和班级管理上进行倾?#20445;?#24110;助学生重新树立自信凤冈县中等职业学校副校长李睿说

2017年开始面向建档立卡贫困家庭子女遵义在全市中职学校开办订单式精准脱贫班?#20004;?#24050;招生1780余人在精准脱贫班?#25237;?#30340;学生不仅全免费并且在校期间就可与企业签订意向就业协议提前明确就业去向和薪酬标准确保建档立卡贫困家庭学生全部就业

为让学生在学校学到真本领凤冈中职根据专业开设情况积极引企入校先后引进了汽修厂服装厂电商公司机?#23548;?#24037;厂等企业使每一个专业都有一个实体企业入驻学校通过理论与?#23548;?#25945;学学生不出校门就可学到一线技能

除了实现就业一人脱贫一家?#20445;?#36981;义积极发挥高校在人才培训智力帮扶学生支教等方面对口帮扶贫困地区的能力扩大扶贫的造血功能

例如发挥遵义医药高等专科学校及附属医院的资?#20174;?#21183;为贫困地区普及公共卫生知识实施农村订单定向医学生免费培养工作为贫困地区卫生院培养全科医生与贫困县开展多?#20013;问?#21512;作鼓励高校在贫困地区设立科研基地等推广农业产业技术培育新型农民和致富带头人带动贫困地区经济发展

凤冈中职汽车机械工程部部长张泉负责为贫困村教授农业机械以及乡镇企业微型设备的维修维护他告诉记者培训的课程内容接地气上课也在田间地?#26041;?#34892;目的就是为了让农民学到人人学得会拿来就能用的真本事

(来源中国教育新闻网-中国教育报 作者?#21644;以??#29575;?#20853; 任忠强)

责任编辑董晓娟
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